Culiacán, Sinaloa.- Con el firme compromiso de impulsar la cultura de paz, los derechos humanos, la inclusión y la salud mental en la comunidad escolar, la organización SUMA Sociedad Unida, en alianza estratégica con la empresa donante ConCrédito y el respaldo de diversos agentes artísticos y tecnológicos, dio a conocer los resultados del proyecto “La Paz es Posible”.
Esta primera etapa del proyecto centró sus actividades en la zona sur de la ciudad de Culiacán, interviniendo un total de 10 planteles educativos (6 escuelas secundarias y 4 primarias) a través de 49 actividades formativas enfocadas en el arte, la tecnología, la cultura urbana y hip hop, el aprendizaje socioemocional y la integridad compasiva.
Un impacto significativo en la comunidad escolar
Durante la ejecución del programa, se logró beneficiar de manera directa a 4 mil 220 estudiantes, alcanzando un impacto indirecto de 14 mil 707 personas mediante eventos culturales, conferencias de ciencia e innovación, y pláticas sobre salud mental para padres de familia. Adicionalmente, las dinámicas continuadas de SUMA como los talleres Súmate por la Paz y Soy Paz, Soy Poder alcanzaron un impacto indirecto de 10 mil 268 personas.
El desarrollo de la intervención se basó en la articulación de esfuerzos entre SUMA Sociedad Unida y destacados aliados como el Instituto Sinaloense de Cultura (ISIC), Eduardo Guízar, Bony Gálvez, Erika Ceceña (Plenamente) y el colectivo Mujeres de Paz.
Proyección e incremento de alcance para el Ciclo Escolar 2026-2027
Tras los positivos indicadores obtenidos en la zona sur de Culiacán, SUMA Sociedad Unida confirmó que el proyecto “La Paz es Posible” continuará afianzándose. Se tiene proyectado ampliar la cobertura para el ciclo escolar 2026-2027, incorporando una ampliación en los tiempos de intervención de todas las actividades sobre arte (en conjunto con el programa SUM-Arte en tu escuela), tecnología, expresión urbana mediante el rap y freestyle para infancias, adolescencias y juventudes, salud mental, integridad compasiva, así como en los contenidos de cultura de paz, derechos humanos, liderazgo, empoderamiento, prevención de la violencia, ODS, igualdad e inclusión en las comunidades educativas.
