Son discípulos de Anthony Veloz y Germán Latorre en el corno, Roberto Alanís en trompeta, Agustín Jiménez en trombón y Luis Ángel Prieto en la tuba
Culiacán, Sinaloa | Alumnos del área de metales en la Escuela Superior de Música del Instituto Sinaloense de Cultura ofrecieron en Recital de Alientos Metales con el que cerraron el ciclo escolar 2024-2025, bajo la cátedra de los maestros Anthony Veloz y Germán Latorre en el corno francés, Roberto Alanís en la trompeta, Agustín Jiménez en el trombón y Luis Ángel Prieto en la tuba.
En recital, realizado en el Salón de ensayos de la OSSLA de la Escuela Superior de Artes José Limón, participó como pianista acompañante la maestra Lilia Valdespino, e inició con un dúo de corno Sobre un tema de Hummel, a cargo de Iker Beltrán Osuna y Juventino Morales Salazar; para seguir con el Nocturno en Do menor, de Frédéric Chopin, con Elizabeth Pérez Medina en la tuba y Paúl Trujillo en el piano.
El Minueto en Sol Mayor, de Johann Sebastián Bach. Fue interpretado por Elizabeth Pérez Medina en la tuba y Rodrigo Martínez en el piano, mientras que Saúl González Martínez tocó en la trompeta Simple Gifts, canción tradicional del grupo religioso los Shaker, en la que fue acompañado al piano por la maestra Lilia Valdespino.
Luego, Luis Antonio Padilla Ruiz tocó en el trombón y el Romance para trombón y piano, de Carl María Von Weber, con la maestra Valdespino al piano; e Iker Beltrán Osuna interpretó en el corno Bohemia Folk Dance, de Vladimir Rebikov, con la joven Ivanna Gárate en el piano.
Siguieron Juventino Morales Salazar en el corno con Stepwise, de Leslie Pearson, con la maestra Valdespino al piano; Luis Daniel Rodríguez Salazar en la trompeta con la pieza Loch Lomond, de Sieglinde Heilig, con Marco Antonio Rodríguez al piano.
Cerró con un trío de trombones, en el que participaron Luis Antonio Padilla Ruiz, Uriel Guadalupe Espinoza Sasueta y Agustín Jiménez Contreras, que interpretaron dos piezas para este instrumento: Eaglehawk, de Eric Ewazen, y Ba-Dee-Doo-Dup, de Brian E. Lynn, con lo que cerró el recital entre los aplausos de la comunidad escolar presente en la presentación.
