Culiacán, Sinaloa.- Con el objetivo de que en las escuelas de nivel básico se fomente el conocimiento, la preservación y el respeto a la biodiversidad, el Diputado Jesús Ibarra Ramos; el Presidente de la Asociación de Zoológicos, Acuarios y Criaderos de México, Ernesto Zazueta Zazueta y, el Dirigente Estatal del Partido Verde Ecologista de México, José Santos Aispuro Calderón, presentaron iniciativa de reforma a la Ley de Educación para el Estado de Sinaloa.
La exposición de motivos, corrió a cargo del Presidente de AZCARM, Ernesto Zazueta, quien expuso que, anualmente, México está perdiendo cerca de 50 mil hectáreas de selvas y bosques para la construcción de complejos urbanísticos, de igual forma, se generan alrededor de 50 millones de toneladas de basura y, uno de los negocios que se ha vuelto más redituable es el tráfico de especies, el cual llega a generar 100 mil millones de dólares.
Aunado a esto, señaló que ni Poder Ejecutivo Legislativo, así como las organizaciones civiles pueden quedarse con los brazos cruzados ante la problemática de crisis medioambiental y cambio climático.
“En nuestro país y en todos los estados de la república urgen leyes y políticas públicas sobre desarrollo sustentable y que protejan el medio ambiente, por supuesto, presupuestos para atender cada problemática y combatir el cambio climático, así que nuestra biodiversidad está en serio riesgo y ni el gobierno, ni el poder legislativo, ni las organizaciones civiles podemos quedarnos de brazos cruzados”.
Por tal motivo, detalló que la iniciativa propone que en los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria se impartan actividades divulgativas y pedagógicas como talleres, cursos, foros, así como visitas a museos, parques, reservas y zoológicos.
“Nuestra iniciativa busca reformar la Ley de Educación del Estado de Sinaloa para que los niños y las niñas sinaloenses comiencen a recibir herramientas educativas para la comprensión y el respeto a la biodiversidad del planeta, para ello, se propone que la educación básica: preescolar, primaria y secundaria, se imparta un esquema educativo con un enfoque que gire en torno al conocimiento, la comprensión y promoción del respeto de la flora y fauna a través de actividades divulgativas y pedagógica como talleres, cursos, foros, visitas a museos, parques y reservas, incluso a nuestros zoológicos”.
Finalmente, Zazueta Zazueta añadió que, para garantizar la adecuada implementación de la reforma, esta propone que la Secretaría de Desarrollo Sustentable colabore con la Secretaría de Educación Pública y Cultura en la elaboración de contenidos y diseño de actividades.
