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Autoridades educativas federales y estatales supervisan el primer Consejo Técnico Escolar del ciclo 2026-2027 en Mazatlán

Fecha:

– Destaca la Titular de la SEPyC el respaldo del Gobierno del Estado para la profesionalización docente
– ⁠También se realizó la clausura del Taller del PRONI


 

Mazatlán, Sinaloa | La Secretaria de Educación Pública y Cultura, Lic. Gloria Himelda Félix Niebla, y el Director General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial de la SEP, Mtro. José Emilio Mejía Mateos, encabezaron la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del Ciclo Escolar 2026-2027 en planteles de Educación Básica de Mazatlán.

En su gira de trabajo por este municipio, clausuraron además el Taller “Strategies to Improve your Daily Teaching” (Estrategias para la Mejora de la Práctica Docente de Área), dirigido a docentes del Programa Nacional de Inglés (PRONI).

La Titular de la SEPyC, Lic. Gloria Himelda Félix Niebla, al clausurar este taller que se realizó los días 24 y 25 de este mes, subrayó que la Presidenta, Dra. Claudia Sheinbaum, se ha empeñado en que la educación sea el motor de la transformación del país, y destacó que en Sinaloa se cuenta con el respaldo del Gobierno Estatal, encabezado por la Lic. Graciela Domínguez Nava, para la profesionalización de las y los docentes.

En ese sentido, reconoció el esfuerzo que realizan los maestros de inglés frente a grupo para que las niñas, niños y adolescentes cuenten con estudios adicionales que les servirán en esta era globalizada.

Las autoridades educativas participaron en los CTE con los colectivos docentes del Centro de Atención Infantil Núm. II, el Jardín de Niños “Antonio Mtz. Atayde” y la Secundaria Federal No. 9 “Prof. Arturo Cundapí Ramos”. Cabe destacar que este último plantel será sede alterna de uno de los Bachilleratos Nacionales “Margarita Maza”.

El Director General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial de la SEP, Mtro. José Emilio Mejía Mateos, durante su participación en el Centro de Atención Infantil CAI Núm. II, destacó que la educación inicial se ha transformado, pues antes las mamás llevaban a los niños a estos centros como un derecho laboral, y ahora es un derecho que tienen las primeras infancias de recibir su educación.

“Tienen el derecho y, además, algo importante que hay que subrayar, tienen la capacidad de aprender, tienen ese cerebrito que se está empezando a formar con un gran potencial y, por eso, la importancia de la educación inicial para que estos niños —desde esa tierna edad— ya empiecen a formarse y empiecen a desarrollar esas capacidades humanas que hoy en día son tan importantes”, dijo.

Al ponderar el gran trabajo que realizan los docentes y el personal de los CAI, consideró necesario visibilizar aún más este nivel educativo, para que las madres y padres de familia sepan que sus hijos son atendidos por profesionales y que todo su esfuerzo se enfoca en el bienestar y aprendizaje de nuestra niñez.

Durante los CTE, el colectivo docente y las autoridades educativas desarrollaron una jornada de trabajo centrada en la mejora continua y el fortalecimiento pedagógico: el enriquecimiento del codiseño del Programa Analítico, revisando los avances construidos hasta el momento, así como la reflexión sobre los avances actuales, la incorporación de indicadores clave de evaluación y la presentación del itinerario general del CTE para este ciclo escolar.

Estuvieron presentes en esta gira la Mtra. Alma Delia Jiménez Nolasco, Coordinadora Nacional del Programa Expansión de la Educación Inicial; el Subdirector Académico del Programa Nacional de Inglés, Lic. Álan Raúl Aguilar Bustos; la Subsecretaria de Educación Básica, Dra. Silvia Evelyn Ward Bringas; la MC Iriana Guadalupe López Inda, Jefa del Departamento de Educación Inicial Federal; la Lic. Patricia Aguilar Villa, Coordinadora Local del Programa Expansión de la Educación Inicial; el Mtro. Salvador Fernández Díaz, Coordinador Estatal del PRONI; así como el Lic. Javier García Ruiz, Director de Bienestar y Desarrollo Social del H. Ayuntamiento de Mazatlán; entre otras autoridades educativas.

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