Culiacán, Sinaloa.- Con el objetivo de fortalecer el proceso de reinserción social de las y los adolescentes del Centro de Internamiento para Adolescentes (CIA), la Secretaría de Seguridad Pública del Estado, a través de la Dirección de Programas Preventivos, puso en marcha el programa “Reescribiendo mi Historia”, una estrategia enfocada en el desarrollo personal y la toma de decisiones responsables.
El programa se desarrolla en grupos de 20 participantes mediante actividades vivenciales que les permiten identificar sus fortalezas, reconocer sus capacidades y reconstruir su proyecto de vida con base en valores, respeto y una convivencia armónica.
La directora de Programas Preventivos, Guadalupe Cázares Gallegos, destacó que esta iniciativa busca generar espacios de reflexión para que las y los jóvenes analicen sus experiencias, reconozcan que siempre existe la posibilidad de transformar su futuro y fortalezcan las herramientas necesarias para lograr una reinserción social positiva.
“Hemos diseñado una campaña especial que se llama Reinscribiendo mi Historia, con el objetivo de que todos los jóvenes que jamás llegado aquí, puedan hacer una reflexión de la situación que han venido viviendo y que puedan a través de la reflexión, las experiencias vividas, los conflictos, puedan saber que existe una segunda oportunidad”, dijo.
Como parte de la estrategia, 165 adolescentes que se encuentran en el centro abordarán temas como ¿Quién soy?, Autoestima y amor propio, Adicciones y el poder de decidir, Proyecto de vida y Mi talento, mi herramienta.
El promotor del programa, Isauro Saucedo, explicó que el taller consta de cinco sesiones, una por semana, durante las cuales las y los participantes trabajarán en el reconocimiento y manejo de sus emociones, el fortalecimiento de su autoestima y el descubrimiento de habilidades que les permitan desarrollar su potencial.
“Iniciamos con ellos con un grupo a través de cinco sesiones, donde estamos más de dos horas dependiendo el tiempo que se requiere y son diversas actividades dinámicas en donde ellos descubren sus emociones para que intenten expresarlas y reconozcan que habilidades tienen”, explicó.
